为了落实长三角网络结对学校联动会议精神，根据三所结对学校签署的协议，经三校领导共同商定，制订如下项目计划书。

项目一：教学科研活动

（一）主要内容

1、举办网络校本教研主题活动，以英语学科为切入点，围绕“文本解读与课堂处理方式研究”为主题。三地各确定一名英语教师来组长学校温州市实验小学上课，并在温州市实验小学设立主会场进行现场直播，上海市杨浦区六一小学，南京市拉萨路小学设立分会场集中英语教师观摩。

2、举办以语文学科（暂定）为主题的网络校本教研活动，由上海六一小学确定一名教师上课，主会场设在六一小学，温州市实验小学、南京市拉萨路小学设立分会场，三地学生同时参与上课，通过网络进行资源共享。

3、网络教研。建立QQ群，以英语学科为主题进行网络教研。

（二）工作进程

1、英语校本教研主题活动时间为3月4日，已如期举行。现已把整个活动拍好录像，上传长三角优质教育资源网，供大家共享。

2、语文校本教研主题活动时间大约在10月份，9月份作好前期工作。

3、三校网络教研由三校领导落实英语组来完成此项工作。

（三）预期效果

    1、英语校本教研主题活动已经取得良好的效果，温州新闻媒体以“创意教学”千里穿越长三角----这种全新的名校共建模式，为强强联手、最大限度分享优质学校的教育经验开了一个好头，进行了全方位的报道。取得了良好的效果。

    2、语文校本教研活动预期达到资源共赢、共享、共同提高的目的。

    3、英语是温州市实验小学的强学科建设项目，上海、南京等大城市对小学英语又有丰富的教学经验，通过网络教研使三校的英语教学达到相互促进、共同进步的目的。成功的研讨案例再上传到长三角优质资源网。

项目二：学生科学活动

（一）主要内容

1、学生科学探究成果在专用网络平台上进行展示。平台可以指定用长三角优秀资源网平台也可以用我们现有的平台进行链接，三所学校选派一名网络管理员进行统一后台上传工作。上传内容是学生在课内外科学活动过程中产生的科学记录、科学报告、小发明、小论文、小制作等。

2、指定项目网络探究活动。通过长三角优质资源网的指定论坛，在专用区域发布具体的探究任务，请学生按照任务去进行课后的探究活动，然后在指定的论坛区域进行署名发表。三所学校选派优秀教师进行指导与跟贴，目前比较成熟的论坛有网上少科院论坛（可在长三角资源网上做好链接）。三校具体负责教师在约定的时间召开网络视频会议（或者QQ视频）进行统一部署。

3、校际之间----网络吉尼斯挑战赛。以友谊、幽默、创新为主题，设计具有挑战性的项目，比如现场完成挑战，如遥控车飞跃峡谷挑战等。通过三地学校的网络视频直播进行现场挑战。

（二）工作进程

1、一所学校指定一位老师负责收集学生的科学探究成果及时上传。发动时间定为5月份与11月份，上传时间定为6月份与12月份。

2、指定项目网络探究活动时间定为5月中旬，具体根据三所学校进行约定。

    3、网络吉尼斯挑战项目时间再定。

（三）预期效果

1、组织三所学校的相关老师通过网络研讨的形式，评选出各自学校优秀的项目给予奖励，并颁发奖励证书。给所有选用的项目颁发刊发证书。该项目能激发学生的探究精神，培养学生学科学、爱科学的良好学习氛围。

2、对优秀项目给予奖励。

3、网络吉尼斯挑战，现场选出当日的擂主，并进行持续挑战活动，并设计专门的网页进行公布。再接受三地学生的网络报名挑战。

项目三：三校特色活动项目交流活动

（一）主要内容：三所学校特色活动项目通过网络直播进行交流，进行资源共赢、共享。比如其中一所学校举办学生个人演唱会、聘请名师来校讲座、庆六一特色活动等等，通过现场转播给其他两所学校，达到共享的目的。

（二）工作进程：按各自学校的情况来定。

（三）预期效果：使三所学校的教师与学生不用离开校园就可以看到千里之外的教师与学生的活动盛况，感受网络带来的便捷、高效。

附：

浙江省温州市实验小学

上海市杨浦区六一小学

江苏南京市拉萨路小学

关于联合举办首次“长三角”联盟校

网络校本教研主题活动的通知

为了促进“长三角”地区教育联动发展，根据“长三角”学校网络结对协议，浙江省温州市实验小学、上海市杨浦区六一小学、江苏省南京市拉萨路小学联合举办联盟校网络校本教研活动，主会场设在组长学校浙江省温州市实验小学。本次活动以英语学科为切入点，围绕“文本解读与课堂处理方式研究”这一主题展开视频互动与网络交流。全面刷新三地共建模式，全面提升三地共建效益，与“长三角”地区其他27所种子学校一起积极组建完成中国“长三角”优质教育资源网。基于资源共享、联动发展的原则，本次活动将开放网络平台，与“长三角”地区其他种子学校一起分享教育，欢迎广大教育同仁积极参与，多多指导。

具体日程安排如下：